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报告:普通高中学生对国家资助政策满意度相对较低
2015-12-17 来源: 作者:

核心提示:   中新网12月9日电 教育部网站今日刊登《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期评估之学生资助中期评估报告,报告显示,学生对国家资助政策的满意度较高,接近91%。义务教育与高等教育学生


  中新网12月9日电 教育部网站今日刊登《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中期评估之学生资助中期评估报告,报告显示,学生对国家资助政策的满意度较高,接近91%。义务教育与高等教育学生的满意度相对较高,中职教育和普通高中学生的满意度相对较低。

  2010年,党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,明确提出“把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体”。《纲要》就“健全国家资助政策体系”作出了全面部署,将“家庭经济困难学生资助”纳入重大教育改革发展项目,并提出“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的工作目标。

  关于社会满意度,报告指出,社会对国家资助政策的总体满意度较高,接近90%。从地区分析结果看,东部地区满意度高于中西部地区;从调研对象看,学校的满意度高于学生和家长;从教育阶段来看,义务教育阶段满意度最高,普通高中阶段满意度最低。

  学校对国家资助政策的满意度最高,超过95%。从地区分析结果看,东部和西部地区学校满意度高于中部地区;从教育阶段看,普通高校和幼儿园满意度最高,普通高中学校满意度最低。

  此外,学生对国家资助政策的满意度较高,接近91%。从地区分析结果看,东部地区学生满意度高于中西部地区;从教育阶段看,义务教育与高等教育学生的满意度相对较高,中职教育和普通高中学生的满意度相对较低。

  报告显示,家长对国家资助政策的满意度相对较低,约83%。从地区分析结果看,东部地区家长满意度最高,高出中西部地区家长满意度近15%;从教育阶段看,高等教育阶段家长的满意度最高,普通高中阶段家长的满意度最低。

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